학대받은 아동을 대상으로 아동발달, 전반적인 심리상태에 대한 정보수집 및 진단

가족치료, 놀이치료, 미술치료, 인지행동치료 등 다양한 상담치료를 통하여 아동들의 심리적 외상치료 및
타인에 대한 신뢰감, 자아존중감, 감정조절능력 및 문제해결능력을 강화

집단의 각기 비슷한 문제나 다른 문제를 가진 아동들과 의도적 상호작용을 통해 자신의 문제를 노출,
문제해결능력을 강화

- 상담시간
평일 : 오전 10시 ~ 오후 6시 (주말, 공휴일은 쉽니다.)
점심시간 : 오후 12시 ~ 1시
- 상담 및 문의 : (052) 245-9382
※ 심리검사 및 상담은 학대피해아동을 대상으로 진행되며, 사전 예약 후 가능합니다.
방문 전 반드시 담당자에게 문의해주세요.

심리검사는 아동이 특별한 문제를 가지고 있지 않더라도 현재 발달 수준의 확인, 잠재능력의 계발과 이 후에 나타날 수 있는 발달상의 부적응을 예방하기 위한 목적으로 언제든지 누구나 받아 볼 수 있습니다. 또한 아동이 정서, 행동, 인지, 사회성 등의 특정 영역에서 불편을 호소하거나 가족이나 주변인이 관찰했을 때, 어떤 어려움이 있어 보인다면 지능검사, 성격검사, 행동평가, 사회성 평가 등의 객관적인 종합평가를 실시함으로써 현재 갖고 있는 아동의 문제점들을 명확히 알아내고, 그와 더불어 잠재력과 강점 및 약점을 파악하여 가장 적합하고 효율적인 치료 및 교육 방법들을 계획하는데 도움을 받을 수 있습니다.

- 미술치료

우리는 주로 언어를 통해서 자신을 표현하고 타인을 이해합니다. 그러나 언어는 심리적 상태를 담아 표현하기에는 불완전하고 제한된 면이 많습니다. 따라서 심리치료나 상담에서는 비언어적인 수단이면서 동시에 심리상태를 표현하고 정화시킬 수 있는 또 다른 방법으로써 미술이라는 방법을 쓰기도 합니다. 미술치료는 그림을 그리거나 만들고, 오리고 찢어 붙이기 등의 활동을 통해서 자유롭게 자신의 내면세계를 표출하고, 자신의 심리적 상태를 이해하며 보다 적응적인 상태로 이끌어가는 치료방법으로써 특히, 언어적표현 능력이 부족한 아동이나 심리적 문제를 안고 있는 청소년 및 성인에게 다양하게 활용될 수 있습니다. 미술은 언어가 굳이 필요치 않아 작업자가 심리적으로 편안함을 느끼고 자신의 깊은 내면에 몰입하여 현재의 심리상태를 방어나 왜곡 없이 그대로 표현할 수 있게 하며 작업자로 하여금 자존감과 통제력을 길러주는 장점이 있습니다.

- 놀이치료

성인에게는 언어라는 표현 매개체가 있습니다. 그러나 아이들은 자신의 심신의 상태를 자세히 표현하지 못하는 경우가 많습니다. 특히 영 • 유아들은 더욱 그렇습니다. 아이들에게는 놀이가 곧 자신의 생활이자 정서, 인지, 사회성을 반영하는 모든 삶의 표현 수단입니다. 따라서 아이들은 놀이를 통해 자신의 기질적인 특성을 나타내기도 하고 부모와의 애착문제, 가족 간의 갈등, 갑작스런 충격이나 사건, 누적된 스트레스, 불안과 공포, 대인관계에서의 부적응적 행동 등을 표현하고 이완시키며 해결하기도 합니다. 놀이치료는 놀이를 통해 자신의 내적인 불안, 긴장, 좌절감, 공격성, 두려움, 혼란 등의 감정을 발산하고 해소시킴으로써 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 내적인 힘을 기르고 새로운 자아상을 형성하여 건강하게 잘 성장할 수 있도록 도와줍니다. 놀이치료와 병행하는 부모상담은 아이의 내적인 문제뿐만 아니라 아이의 정서와 행동이 잘 변화될 수 있도록 인적 • 물리적환경을 조정하여 가정이나 사회에서 아이의 생활이 원활하게 이루어질 수 있도록 도와주는 역할을 하게 됩니다.